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[1] 日本語学校における一人っ子の中国人留学生の増加現象，阪大日本語研究，2004.06，第一作者.
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[2] 新世代留学生の精神的成長に関するケース・スタディー ―日本語教育への示唆，阪大日本語研究，2007.06，第一作者.
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[3] 中国の一人っ子の日本留学，アジア太平洋地域における日本研究，香港日本语教育学会，2007.08，第一作者.
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[4] 论外语教师教育研究中三种质性研究方法，第三届全国外语教师教育与发展研讨会，2009.12，第一作者.
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[5] 日本語教育研究のStories ―教える側と学ぶ側双方の視点から捉えた日本語教育の実態―，2010年世界日本语教育国际大会，2010.07，第一作者.
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[6] 日本語学校の学びの再生を考える―あるキリスト教K教会の留学生居場所作りから，跨文化交际中的日语教育研究，高等教育出版社，2011.08，第一作.
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[7] Encouraging outward and inward reflection in student teachers:A teacher educator’s interpretation，第四届全国外语教师教育与发展研讨会，2011.10，第二作者.
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[8] 关于如何培养和促进外语教师成长的实践研究—日语教师教育实践，第四届全国外语教师教育与发展研讨会，2011.10，第一作者.
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[9] 前途与信仰的失衡-在日中国青年的基督教信仰状况，“中国道路与中国形象国际”哈佛大学中国国际研讨会，2011.11,第一作者.
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[10] A life story of a Chinese woman living in Japan: A trajectory of learning through living in a foreign culture and the acquisition of a L2 speaking self，2012年新西兰学习者成长与发展国际研讨会，2012.9，第一作者.