Liangxiaohui

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《以学科互动的观点定位“阅读与写作”课程》，《国际关系学院学报》，2005.04，独著

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Pre One:《英语阅读能力培养机制研究》，《国际关系学院学报》，2003.05，独著 Next One:《从女主人公的性格矛盾看<傲慢与偏见>的自我解构》，《天津外国语学院学报》2006.01，独著

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