北京科技大学主页平台管理系统薛锦--中文主页-- 薛锦，阅读训练中英语水平和元认知体验的交互作用-来自追踪研究的证据，外语界，2011，/（2）：50-56。（CSSCI，独立作者）

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薛锦，阅读训练中英语水平和元认知体验的交互作用-来自追踪研究的证据，外语界，2011，/（2）：50-56。（CSSCI，独立作者）

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上一条：: 薛锦，朱瑞青，二语隐喻加工:语言水平影响抑制机制，西安外国语大学学报，2011，/（4）：59-61。（第一作者）

下一条：: 薛锦，英语阅读中的意义建构：构词法和理解的关系，外语教学（专刊），2013，32（/）：145-146。（第一作者）